13.06.14

Томас Тімар, Дейвід Кірп

ЯК ДОМОГТИСЯ ДОСКОНАЛОСТІ В ОСВІТІ

Cерія: Освіта

Ціна 18 грн.

 

      

       Пропонована вашій увазі книжка аналізує проблеми реформування наприкінці ХХ ст. освітньої політики у США: розглядає цілі й завдання реформ, описує конкретні механізми, робить висновки щодо ефективности, а також, з позицій інституційного підходу до шкільної освіти, дає конструктивну критику реформаторських прогріхів.

 

      Для освітніх керівників, педагогів, студентів.

 

ЗМІСТ

Передмова

Подяка

Частина І. Нова програма реформ

    Трансформація освітньої політики

       Нова культура політики

       Перенесення уваги зі справедливости на досконалість

    Впровадження досконалости

       Методи впровадження політики у різних штатах

    Примітки

Частина ІІ. Елементи реформи

    Реакція штатів

    Елементи реформи

       Професія учителя

       Тест зі спеціяльности

       Винагорода за якість роботи

       Фінансові стимули

       Заохочувальні ґранти і спеціяльні академії

       Освітнє середовище

       Продовження часу навчання

       Обов’язкове відвідування

       Зменшення кількости учнів у класі

       Відвідуваність

       Позакласна діяльність

       Першочергове значення уроку

       Навчальні програми й академічні стандарти

       Адміністрування і провідництво

       Академічне банкрутство

       Фінансування

    Висновки

    Примітки

Частина ІІІ. Освітня реформа та інституційна компетентність

    Дилема реґулювання задля досконалости

       Пошук критеріїв досконалости

    Риторика і реальність

       Зміни і обмеження політики

       Створення ефективних шкіл: терапія методом “примирення” з дійсністю

       Досконала освіта і культурні цінності

    Недоліки освітніх реформ

       Пошук посильних завдань

       Розрив між цілями і засобами

       Непередбачені результати

    Потенціял для реформ

    Примітки

Частина ІV. Реформи трьох штатів: Техасу, Каліфорнії та Південної Кароліни

    Стратегії та прагнення

    Техас

       Джерела реформи

       Втілення 72-го закону

       Висновки

    Каліфорнія

       Попередні реформи

       Походження 813-го закону сенату

       Особливості реформи

       Висновки

    Південна Кароліна

       Попередні реформи

       Реформи і консенсус

    Висновки

    Примітки

Частина V. Між плануванням і політикою: як штати домагаються досконалости в освіті

    Загальна панорама освітньої реформи

       Обмеження реформ

    Методи впровадження та результати освітньої політики

    Ролі і стиль ухвалення рішень

       Раціональне планування

       Політична взаємодія

       Ринкові стимули

    Стиль ухвалення рішень та стратегії реформи

    Висновки

    Примітки

Частина VІ. Висновок: теорія інституційної підтримки

       Створення теорії інституційної підтримки

    Примітки

Список використаної літератури